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政教处【1301】号计划——2013学年度第一学期德育工作计划
发布日期:2013-10-08 15:28:00

蒙以养正育良习,果行育德锤品质

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观,以《国家中长期教育改革发展规划纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心,深入学习和全面贯彻党的“十八大”精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入实施松江区“十二五”教育改革和发展规划,深入探索实施陶行知先生“生活即教育”教育理念,坚持立德树人,坚持以人为本,坚持社会主义核心价值体系,加强德育制度建设,加强校园文化建设,强化德育管理,创新德育途径,努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标

1.发挥课堂的主渠道作用,加强学生德育教育。把德育工作与课堂教学紧密结合起来,充分挖掘学科育人价值,强化学科教师参与德育工作意识,实现全员育人的良好氛围。

2.以行为习惯、文明礼仪的养成教育为切入点,学习落实《中小学生日常行为规范》,强化班级管理,提高学生文明素养。

3.积极构建家庭、学校、社会“三位一体”思想道德教育网络,建立健全“学校、年级、班级”三级家长委员会,充分发挥家长志愿者作用,努力拓宽家校合作渠道,形成德育工作合力。

4.建立健全德育工作网络,建立基本的德育管理制度,加强班主任队伍建设,充分发挥骨干班主任的示范引领作用,鼓励班主任积极参与课题研究。

5.加强学生小干部队伍建设和培养,通过设立班级管理小岗位,充分发挥学生自主管理意识,班级服务意识,增强班级凝聚力。

三、主要工作

(一)脚踏实地,加强班主任队伍建设

班主任队伍是学校德育工作的骨干力量,是学校德育工作得以实施的主要群体。为此,需要加强班主任队伍建设和培训力度,在品格修养、知识能力、班级管理水平上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍,进一步提高班主任的事业心和责任感。

要重视班主任队伍的师德建设,加强理论学习,定期开展班主任校本培训,充分发挥优秀班主任的引领作用,选派骨干班主任参加“松江区中小学班主任工作室”。不断提高班主任队伍的整体素质。积极开展“班主任沙龙”活动,交流探讨班主任工作新方法、新思路,不断提升班主任的职业精神和专业化水平,不断提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力。

要加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。

要积极利用班主任工作的优势资源,以此为载体,将班主任的专业成长与班主任队伍建设紧密结合起来,开展以课题研究和实践活动的校本教研,促进班主任业务能力的提高。

要做好青年见习班主任的培养工作,开展好与骨干班主任师徒结对工作,为青年见习班主任的迅速成长铺路架桥。

(二) 关注细节,夯实学生的礼仪常规

常规德育是学校德育的立身之本。新学校开办第一年要抓实、抓细常规管理,充分利用晨会、午会、班会、思品等德育阵地,着重加强礼仪教育、午餐管理、学生值日、课间活动、同伴互助等工作的指导、落实与评比。每月进行一次礼仪班级、礼仪之星的评比和表彰。本学期重点训练的礼仪常规有:

1.问候礼仪:早上进校,能主动和家长道别,向值班老师、保安叔叔、值班同学问好,学会“一声再见,三声问好”。下午放学,能主动和老师、保安叔叔、同学说再见,向父母问好,学会“三声再见,一声问好”。

2.课间礼仪:合理安排,有序活动。文明休息,健康和谐。礼让他人,关注安全。

3.用厕礼仪:课间用厕主动排队,按序用厕,用完冲水。

4.用餐礼仪:进入餐厅,不拥挤,不插队。文明就餐,不大声喧哗。爱惜粮食,就餐后将餐具等放到指定位置,保持就餐地点干净。

5.路队礼仪:路队集合迅速、整齐、安静。

少先队要加强建设文明礼仪岗,通过每天检查、督促,每周的班级反馈,督促学生自主养成良好的行为习惯,使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,让学生礼仪始终成为东华附校的一张亮丽的名片。

(三)注重实效,扎实开展主题教育

1.深入开展“我的中国梦”主题教育活动。通过开展内容丰富、形式多样的教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

2.加强学生安全教育。加强学生防灾自护等安全教育,采取日常训练、集中展示、指导督促等方式提高师生的识险、避险、自护意识和能力,组织好每学期一次的主题逃生演练和不定期演练,制定好预案。重视学生的安全管理,要把安全工作放在首位。门卫人员要落实门卫登记、验证、询问制度,值日老师要认真做好值日护导工作,组织学生外出活动要进行必要的安全教育,落实安全措施,确保师生安全。

3.加强学生健康教育。做好传染病防控各项工作,落实学生晨检和因病缺课上报、追踪制度,做好控烟宣传工作,做好本学期中小学生体检工作。

4.加强学生法制教育。积极开展法制教育,邀请校外法制副校长,定期为学校开设法制安全讲座,培育青少年学生的法制意识和法制观念。杜绝在校生违法犯罪行为的出现,争做学法、知法、守法的小公民。

5.重视学生的心理健康教育。认真做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,在平时工作中要注意教育方式方法,充分关心、爱护和尊重学生,引导学生确立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,努力为学生营造愉悦、宽松的学习环境,促进学生身心全面健康地发展。

6.切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好“十个好”的训练,即睡好觉、吃好饭、做好操、护好绿、走好路、行好礼、说好话、读好书、写好字、上好课。

着重抓好“三间”管理。做到:晨间——书声朗朗,早晨到校后自觉进行朗读语文、英语或数学概念等;午间——秩序井然,文明休息;课间——适度调节,可以进行适当的放松活动,及时做好下一节课的准备工作。

7.积极组织德育实践活动。组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。

(四)文化育人,优化校园育人环境。

校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1.精心布置校园环境,努力创设一个时时受教育,处处受感染的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。班级环境做到美化、教育化,继续进行班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

2.在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无乱涂乱刻乱贴;不乱扔果皮纸屑,严禁零食进校园,车辆及操场、办公室、教室物品停放、堆放规范整齐,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3.组织好每月班级的黑板报评比活动,做到每次有统一主题,每次有评比结果,真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。

4.建设温馨教室,注重为学生身心健康营造一个良好环境。建设温馨教室,主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境建设等四个方面的内容,体现师生之间相互尊重、理解和支持,建立和谐的师生关系、生生关系。开展温馨教室建设要和班集体建设有机结合,积极创造和谐的教育环境,注重以人为本、共建共享。

5.优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合,同时也适时评点学校近况的好人好事和不良行为。

(五)阵地建设,不断促进德育内涵发展

1.充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好品德与社会、思想品德等德育课程。

2、重视德育科研,积极开展德育课题研究,把握新时期德育工作的特点与规律,在全校上下形成良好的德育科研氛围。

3、抓好德育教育主阵地,努力提高班(队)会教育质量。要求班会课内容有计划、丰富有实效,精心设计主题班会课的教案,每月开展一次主题班(队)会课展示活动。

4、注重德育分层,探索以年级组为单位的德育自主活动方案设计。要求各年级组围绕学校德育工作主题,每月上传一份合作共享,凸显德育分层的主题班(队)会教案或主题教育活动方案。

(六)创新途径,深入探索家校合作新机制

1、进一步发挥三位一体的育人功能。贯彻实施《松江区关于加强中小学家长委员会工作的实施意见》,建立健全“班级、年级、学校”三级家长委员会,深入推进学校家委会工作制度建设及内涵发展,提高学校家委会参与学校科学民主管理水平,充分利用家长资源,挖掘家委会中的家长们的教育资源,丰富家长学校培训内容。充分发挥家委会功能,进一步促进家校沟通和互动,提升学校的社会影响力。

2、充分利用现代信息技术,创新家校合作、沟通新思路。充分利用学校网站家长频道、家校互动平台、班级QQ群,在家长中交流家庭教育的好方法,探索新的家庭教育指导模式,及时向家长传递学校教育教学信息和子女在校表现,指导家长树立正确的育子观和成才观,改善家教指导方法,优化育子艺术,提高家庭教育的实效性,促进家长学校建设。

(七)每月工作安排

【九月份】

1.组织开展安全进校爱心接力赛主题教育月活动。

2.组织开展主题活动“放飞梦想,快乐起航”开学第一课系列活动。(92日)

3.组织一六年级学生参加“第九届红色经典故事讲演活动”(97日)

4.组织学生参加“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动,进一步加强“中国梦”宣传教育活动。

5.成立首批爱心家长志愿者护校团队。

6.组织开展国防教育日应急疏散演练活动。(918日)

7.组织开展2013“全民国防教育日集中宣传周活动。(921日至28日)

8.组织一年级学生参加“松江区第六届小学生交通安全书法、美术作品征集评选活动”(920日前完成)

9.组织学生参与“百年树人电影阳光行”活动(923日)

10.组织一年级学生参加“电影《西柏坡英雄王二小》绘画大赛”(930日前完成)

11.组织六年级学生参加全国"六五普法"反邪教法制知识竞赛活动,登陆凯风网http://kaiwind.com/,提高学生防范抵御邪教的能力。

12.组织学生参加“十一国庆——辰山草地音乐节”观摩活动。

13.召开新教师教育管理校本培训之一“班主任十个好习惯”。

【十月份】

1. 组织开展“美丽校园文明行”主题教育月活动。

2. 组织六年级部分学生参加松江区中小学生涉台知识竞赛。(1011日)

3. 推荐班主任参加“松江区中小学班主任工作室”。(1011日)

4. 评选并表彰爱心接力赛“礼仪小先生”(一年级)、“爱心志愿者”(六年级)、爱心班集体。

5. 组织学生参加社会实践活动。

6. 组织学生参加松江区民防趣味运动会。

7. 组织开展推普周系列宣传活动。

8. 组织学生参加松江区中小学生体检。

9. 选举并产生第一届东华附校“班级、年级、学校”三级家长委员会。

10.      班主任工作例会。

11.      主题班会观摩。

12.  召开新教师教育管理校本培训之二“美化教室,温馨你我他”。

【十一月份】

1. 开展“我们与梦想同行”主题教育月实践活动。

2. 开展“119”全国消防安全宣传教育日活动,加强秋冬季学生防火安全教育。

3. 组织学生参与“百年树人电影阳光行”活动。

4. 组织开展一、六年级家长学校活动。

5. 做好学生期中考试前后思想教育工作。

6. 做好部分学生的家访联系工作。

7. “班主任工作手册”中期检查与反馈。

8. 班主任工作例会。

9. 主题班会观摩。

10. 召开新教师教育管理校本培训之三“个别谈话,走进学生心灵”。

【十二月份】

1. 开展“美丽附校是我家”主题教育月活动。

2. 组织参加松江区经典诵读大赛。

3. 开展12.4法制宣传日系列活动。

4. 各班级开展辞旧迎新活动。

5. 班主任工作例会。

6. 主题班会观摩。

7.  召开新教师教育管理校本培训之四“我的教育故事”演讲。

8.  儿童团入团仪式。

【一月份】

1. 开展“我为附校添光彩”主题教育月活动。

2. 做好学生期终考试前后思想教育工作。

3. 学生学期综合素质评定工作。

4. “班主任工作手册”检查反馈。

5. 班主任学期总结考核。

6. 休业式、学生寒假生活指导。

7.召开新教师教育管理校本培训之一“家校携手——展开飞翔的翅膀”。

8. 期末学生教师表彰活动。

9. 各项工作总结,资料归档。

 

东华大学附属实验学校政教处

20139

 

文章作者: 汪海鲸          文章出处:

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