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政教处【1402】号计划——2013学年度第二学期德育工作计划
发布日期:2014-02-18 22:07:00

 

一、指导思想

以十八大三中全会精神为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》,坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,以文化育人、课程育人、实践育人为重点,以夯实德育工作基础,加强校园文化建设,强化德育管理,创新德育途径,努力提高我校未成年人思想道德素质和文明修养。

二、工作要点

1.开展传统文化教育,夯实学生思想道德基础

为继承中华优良传统,弘扬经典文化,开展“弟子规进校园”系列教育活动,师生通过诵读《弟子规》,充分挖掘传统中国文化的精神对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用,培养敦厚善良的心性,知礼明行的品行,提升素质。

将每周一的午会课时间定为学校“弟子规”诵读时间,通过“集体广播”、“学生课堂”、“国旗下讲话”、“集体诵读”、“视频课堂”、每月一次的“家长课堂”等多种形式,扎实推进经典诵读活动。

2.开展德育主题教育,提升学生思想道德修养

针对学生身心发展特点、分年段教育目标和学校德育工作实际,确定每月德育主题,形成由若干个每周主题教育活动组成的德育体系,引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、礼仪习惯,提升学生思想道德修养。结合学雷锋月、“三八妇女节”、六一节、母亲节等重大节日,认真组织相关主题活动,不断丰富教育内容,创新教育方法,形成校本教育特色。

3.抓好班主任队伍建设,全面提高班主任工作素养

每月定期召开班主任工作例会,总结阶段性的班级管理经验,剖析工作中存在的问题,研讨和改进工作的措施和应对策略,分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。

建立健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,推荐班主任参加各级班主任工作培训,不断提高骨干班主任业务水平与育德能力。

4.完善少先队工作机制,提升团队组织影响力

充分发挥少先队在学校教育中的作用。继续发挥好文明礼仪监督岗、午餐管理员的优秀示范监督作用,探索学生自我管理、社会实践平台,增强学生参与学校管理、承担社会责任、促进自我发展的意识和能力,促进学生自我管理能力的提高。

要积极倡导志愿者服务精神,结合三月学雷锋月,有组织有计划地开展助老、社区服务、担任义工等志愿服务活动,引导少年儿童从小以德立身,做继承和弘扬民族精神的合格小公民。

鼓励并选拔优秀学生加入“光荣升旗手”队伍,实行班级轮流和学生推荐制度,多层次多角度地让更多队员有锻炼的机会,最大限度地提高队员的综合素质,激发队员的爱国热情和责任意识。

充分发挥红领巾广播站的宣传作用,让红领巾广播站成为广大少先队员展示自己、丰富自我的平台,推动学校少先队文化建设,促进学校良好校园文化氛围的形成。

继续加强红领巾值岗检查力度,抓好各班的“三美”常规评比工作。每周将“三美”检查结果,以流动红旗评比形式及时公布,培养学生良好的行为规范与日常礼仪。

5.强化安全教育,关注心理健康教育

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝安全隐患。学校定期进行安全隐患排查,开展好交通安全教育、防火防震教育、食品安全教育,召开安全教育主题班会,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识。加强教师日常值班工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时护导工作,对早到校、晚离校的学生加强管理,设立放学后学生看护点,严格执行晨检制、事故报告制,确保校园的整体安全。

充分发挥班主任工作在心理健康教育中的作用,结合学生心理发展规律和现实表现,有针对性地开展心理辅导工作,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,拓宽与学生的交流时间和空间,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。

6.密切家校联系,形成教育合力

多种形式办好家长学校,加强与家长的沟通,为家庭教育提供指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台(校训通、QQ平台)等形式,使学校教育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念、新方法。邀请家长多形式参与学校活动,组织家长参与每月学经典“家长课堂”活动,校园亲子运动会,校园艺术节、亲子手工制作,庆六一表彰等活动。

组织召开家长委员会会议,充分发挥家长委员会的桥梁作用、监督作用、促进作用和宣传作用。

三、每月工作安排

二月份:“文明规范教育月”——学会礼仪,做一个有教养的人。

1.制定德育学期工作计划。

2213,召开班主任工作例会。

3214,各班级完成新学期第一期黑板报——“晓晓乐迎春,欢乐美丽梦”

4217,开展新教师德育工作校本培训。

5.上交寒假“晓晓乐迎春”实践活动材料。

6217,开展“十个好习惯”养成训练——“行好礼、说好话”活动。

7.启动周一午会“弟子规”经典诵读活动。“杨柳姐姐教经典”(217)、学经典“家长课堂”(224)。

8221,健康卫生主题教育之春季传染病的预防。

9224,举行“晓晓乐迎春”寒假生活实践优秀队员表彰。

10227,召开家委会以及家长志愿者会议。

11228,举行时政知识竞赛。(六年级部分学生参加)

12228,各班级开展校园清洁日活动。

三月份:“生命健康教育月”——学习雷锋,做一个会感恩的人。

1.开展“感恩于心,奉献于行”系列活动。

2.开展“十个好习惯”养成训练——护好绿,做好事。

3.继续开展周一“弟子规”经典诵读活动。“利利姐姐教经典”

433,联合东华大学信息学院信息阳光服务队开展“一本旧书一份真爱”爱心捐书活动。

533,组织一、六年级部分学生到松江第四福利院开展敬老志愿者活动。

634,组织开展“我给妈妈做头花”亲子活动。

735,学雷锋日,组织六年级部分学生开展“清除小广告,美化大环境”实践活动

8312,组织六年级学生开展健康卫生讲座。

9.召开班主任工作例会。

10.完成新学期第二期黑板报——学雷锋。

11.新教师主题班队会实践课。

123月最后一周开展安全教育周活动。

13.健康卫生教育——端正坐姿,保护视力。

14.“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书征文活动

四月份:“革命传统教育月” ——缅怀先烈,做一个有道德的人。

1.召开班主任工作例会。

2. 完成新学期第三期黑板报。

3. 新教师主题班队会实践课。

4430,春季社会实践活动。

5开展“十个好习惯”养成训练——排好队、做好操。

6.开展家长学校培训。

五月份:“热爱劳动热爱生命关心他人教育月——体验劳动,做一个爱生活的人。

1.开展东华附校首届艺术节系列活动。

2.完成第四期黑板报。

3.开展“走好路”、“做好操(眼保健操)”、“用好餐”等行为规范视频拍摄。

4.少先队各项评优工作。

5开展“十个好习惯”养成训练——扫好地,值好班。

6.开展“六一”总结表彰活动。

六月份:“勤奋励志教育自我评价月” ——勤奋励志,做一个有梦想的人

1.  开展“关爱眼睛健康 让生活更美好”活动

2.  学生学期综合素质评定工作

3.  学生心理健康教育——做好学生期终考试前后思想教育工作

4.  休业式、学生暑假生活指导

5.  班主任学期总结考核

 

文章作者: 汪海鲸          文章出处: 政教处

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