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办公室【1310】号计划——2013学年东华附校第一学期信息化工作计划
发布日期:2013-10-08 11:21:00

东华附校作为一所新建学校,围绕以信息化手段推进学校教育教学的工作思路,贯彻“以学生的发展为本”的基本理念;以课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强学习研究,提升学校全体教师的信息综合素质。进一步完善学校的数据中心,为广大教师的教育教学工作服务。

主要工作:

1组织本组教师学习教育方针、教学理论和课改经验;学习市、区有关教学工作的规定,严格按照教学规律办事;学习本学科课程标准。

2、落实教学常规,不断完善教学六环节。检查、督促本组教师的教学常规工作,按计划定时开展校本教研活动,积极组织教师参加市、区各项教研活动等。

3、组织教师研究本学科课程。认真研究教材,研究教法,研究新课标的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。新基础背景下的课堂教学,必须去掉表面的“繁华”,回归到质朴而真实的状态中来。返朴归真的课堂就是为学生发展而进行的,应是反映师生真实水平的“日常课”。因此必须加强常规课的督管。

4、引导本组教师按教学前、教学中和教学后的教学过程,对自己的教学观念、教学行为和结果进行审视和分析研究,形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。实现教后反思常态化。

常规工作:

教学:

1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为学科教学骨干。

3、搞好集体备课活动。使每一次的活动有内容,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

网管:

1、完成学校门户网站的框架建设,并不断进行修改和完善。并做好网站的日常维护及信息的及时更新。

根据要求制作学科专题网站。

2、为全体教师培训区所有信息化平台的使用,如:综合管理、教师教育、教育资源库、一卡通、班级主页、自主学习等平台。

3、参加区里组织的网管会议及培训。

4、维护学校网络安全,及时解决老师遇到的电脑问题,为老师做好软件技术支持。

5、为学校配置文件服务器,搭建学校共享平台。

具体工作安排:

九月份:

1、开学前一天检查全组教师备课笔记(开学前所有教师需超前备好两周课)

2、制定教研组工作计划并在组内学习;规范备课。

3、组织教师进行信息科技网络教研,主题是《从过程性评价看学科育人》

4、参加青少年活动中心布置的各项教研活动和培训。

5、新教师积极去基地学校进行培训,参与听课、评课,积极与指导教师进行交流和沟通,保证培训的质量和效果。

6、参加区有关学科的培训,组织完成教研室布置的各项任务。

7、各种活动的拍照和摄像。

学籍:

1、中小学新生入学籍库工作

292-----913日各种学习信息表的填写及上交

3、没入库学生信息的补录—网上操作—打印表格叫家长签字—归档。

4、参加学籍管理员会议

5、收集、整理档案,交由考试中心检查

6、收集学生基本学籍信息并整理备用;收集所有在籍学生基本信息并整理。

十月份:

1、关注学科育人价值和实现途径,认真研读教研室下发的相关书籍资料。组织教师学习新课标(采取自学方式进行)。

2、组织老师互相听评课,检查日常教学工作。

3、各种活动的拍照和摄像。

十一月份:

1、信息科技教师根据新课标尝试12个案例(从信息的角度)。

2、继续组织老师互相听评课,总结听评课的经验和不足。

3、新教师积极去基地学校进行培训,参与听课、评课,积极与指导教师进行交流和沟通,保证培训的质量和效果。

4、各种活动的拍照和摄像。

十二月份:

1、每位教师完成有一定深度的教后反思。

2、针对学科育人价值的研究和指导教师进行探讨交流,并完成一篇总结。

3、各种活动的拍照和摄像。

一月份:

1、各教师拟写教学总结、论文、案例

2、完成本学期的学期总结,教研组工作总结。

3、各种活动的拍照和摄像。

 

 

东华附校信息化工作领导小组

2013.9

 

文章作者: 王萍、陈静          文章出处:

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