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办公室【1413】号总结——(科研室)2013-2014学年学校教育科研工作总结
发布日期:2014-06-19 11:12:00

办公室【1413】号总结

——(科研室)2013-2014学年学校教育科研工作总结

(2013.9 - 2014.6)

 2013学年是东华大学附属实验学校(以下简称东华附校)成立虽然学校首批教师仅30余名,但学校始终坚持“以课题研究为突破口,提高教育科研的有效性;以服务教育教学为落脚点,提高教育科研的高效性;以队伍建设为关键点,提高教育科研的长效性”的宗旨,贯彻落实教科研管理过程化,积极探索教科研工作的长效机制,在东华附校形成了较为浓厚的研究氛围,鼓励教师带着问题参加教研活动,认真做好课后反思,开展“问题即课题”的自我提升与发展深度研究。

为了更好地做好相关基础教育的教科研工作,学校科研负责人认真参加了2013年上海市教育科研骨干培训班的学习,并顺利结业。在平时的工作中,科研负责人认真指导东华附校老师的日常科研论文的撰写,落实课题立项、开题答辩、中期检查等工作,积极培养一支优秀的科研骨干队伍,经过一学年的过程化管理初级实践,已形成较好的管理体系和以“教研组”为单位的“科研学习小组”模式,将教学和科研工作有机结合,双促进、双提高。

除了认真、准时、保质保量地完成常规的科研部要求的教科研工作外,我校还积极探索落实教科研工作过程化、特色化管理的创新之路,本学年完成了以下重点工作:

1、“校级教育科研沙龙”火热开展

我校每两周以教研组为单位,开展校级教育科研沙龙活动,就最近的一些研究热点、课堂教学出现的新情况、新问题进行对策、方法、途径等研讨,积累好的案例,促进教师的科研思维能力和实践能力。

2、“科研大声说”课题研讨交流会

12014228日(周五)下午3点半,东华附校全体教师集聚四楼团队室参加“科研大声说”系列之区级课题申报书指导与教科研获奖成果交流分享会。本次活动由校务办主任严晨老师主持。为了让我校老师为下半学期的2014松江区教科研课题申报工作早酝酿、早准备,严老师首先围绕区级课题申报书的格式要求,从研究意义、目标、内容、方法、步骤等11个方面为老师们做了详细的分析,并结合我校承担的市级课题《小学体育社团建设难点突破实践研究》(王萍老师主持)的具体案例与老师们做了细致的讲解,让广大教师对课题申报书如何科学、规范地撰写有了全面而清晰的认识和了解。接着,严老师邀请获得区级2013年度教科研成果奖的老师进行了成果交流与分享。

22014313日(周四)下午1点,我校举行了区级课题开题研讨会(2013年成功立项)。研讨会特邀松江区教师进修学院科研部黄自敏老师指导、点评。付炳建校长出席了此次会议,并对两个区级课题的开展情况提出了自己的意见和建议,行政和部分有空的教师也认真聆听了此次开题研讨,并提出自己的真知灼见,气氛热烈,研讨深入有效。研讨会由校务办主任严晨老师主持。我校大队辅导员杨柳老师和初中数学汪海鲸老师分别做了《少先队红领巾志愿者队伍建设的实践研究》和《基于校本练习的六年级数学自我监控能力的实践研究》的开题汇报。从课题立项至今,两位老师都结合自己的实际工作,做了大量的研究工作。在专家点评环节中,黄自敏老师对我校的两个区级课题的开题准备给予了充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。此次开题研讨会还吸引了部分新入职教师前来学习,今后“科研大声说”系列研讨会将继续作为我校的科研创新制度贯彻落实下去,规范课题项目的过程化管理,给每个东华附校老师一个展现和提升教科研工作能力的舞台。

3、“东华讲坛”之科研专场

本学年共举办了3场“东华教科研讲坛”。

12013118日下午310分,松江区著名语文特级教师诸灵康老师,来到东华附校,为学校全体教师做如何围绕“改善师生关系,加强个别化教学”的主题,撰写课堂教学案例的科研专题培训讲座。诸老师从“什么是教学案例”和“教学案例的基本结构”两个方面,给予老师们可实践、可操作的课堂教学案例撰写的策略指导。

2201444日(周五)下午,特邀松江区教师进修学院科研部副主任黄其明老师来东华附校,为学校全体教师做关于论文撰写的科研培训讲座。他以我校此次中级职称申报的论文作为案例,与老师们一一详细讲解、点评、分析,并和老师们亲切互动,对老师们的论文规范写作方面帮助非常大,今后还将继续安排此类针对性较强的科研讲座。

32014411日(周五)下午,国内脑科学领域的权威专家、华师大教育神经科学研究中心副主任周加仙副教授应邀莅临民乐学校和东华附校讲坛作《教育神经科学与教育质量的提升》报告,此次报告也是东华附校教科研讲坛的特色活动,为今后东华附校参与建设的相关心理健康教育基地、学校龙头科研课题——教育神经学在基础教育学科中的应用奠定基础。东华附校全体教师以及家长代表参加了此次科研报告学习活动。

4、校本科研培训课程

2014115日(周三)下午,东华附校“校本科研培训课程”之“问渠那得清如许,为有源头活水来”——谈教师如何选题确立研究方向正式开讲,由校务办主任、分管科研的严晨老师来为各位老师探讨如何确立研究方向和课题,并结合当下教育背景和教育热点,为老师们展望了教育的许多前沿观念和技术手段。她从研究课题从哪里来,如何将平时思考的问题转化为自己研究的课题,以及未来有哪些值得研究的方向和热点等三个方面为老师们做了详细的阐述,并和老师们现场互动,加深了老师们对选题的重要性以及一些常见错误有了深刻的印象。“校本科研培训课程计划”将作为东华附校一项常态化、精品化的教师校本科研培训项目不断深入,提高校本科研培训的针对性和实效性,紧密围绕我校老师在科研工作中遇到的实际问题答疑释惑。

5、重视教科研成果,打造有特色、有内涵的校报

我校本学年共完成了7期校报《经纬》,每一期校报的第3版都是教学研究专版,全面反映我校教师教科研成果、总结交流会上优秀论文的摘要或观点精要等。我们通过校报宣传的广度和深度,大大激励了我校教师的教科研热情,同时也将彼此的一些好做法、好理念不断传播,相互学习和促进,更大程度地提高了科研成果的价值。

东华附校教科研工作在全体教师的共同努力下,在2013-2014学年取得了较为丰硕的成果:

u 本学年我校有1项在研的市级立项课题(课题名称:《小学体育社团建设难点突破实践研究》,项目主持人:王萍),该课题顺利通过上海市教育评估院的开题评审,评为“良好”。

u 2013年我校共有2个区级一般课题立项(编号分别为:B1363 项目主持人:汪海鲸;B1368,项目主持人:杨柳)。

u 松江区2013年度学校教科研成果评选中,我校获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。

u 2013年度上海市音乐教师教育教学论文评选活动中,我校音乐学科王岩老师荣获一等奖,并同时获得上海市教育学会中小学音乐教学专业委员会2013年度“优秀会员”称号。

u 2014年上海市小学语文优秀论文评比活动中,我校语文学科谢菊凤老师荣获三等奖。

u 2013年松江区现代教育技术论文评比活动中,我校信息技术学科陈静老师和苏成玥两位老师分获三等奖。

u 2013年松江区中小学基于“改善师生关系,促进个别化教学”课堂教学案例评选活动中,我校共有10位教师获奖,其中一等奖3位、二等奖3位、三等奖4位。

u 2013年松江区1-5年教龄青年教师教育案例评选活动中,我校英语学科张琦老师荣获二等奖,自然科学学科杨阳老师荣获三等奖。 

……

成绩只说明过去,新的学年东华附校将在教科研工作上继续踏实前行。最后,以顾泠沅教授的一句话作为总结语——

“人生的机遇各不相同,路却可以自己走出来,只有不罔不殆,总会有个结果。做研究如同做人,与其看天不如看路。”让我们共同努力,期待2014学年结出更多的硕果。

 

 

 

东华大学附属实验学校

2014617

 

文章作者: 严晨          文章出处:

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