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【科研室】——东华大学附属实验学校“一师一档”建设晒档方案
发布日期:2018-01-10 14:50:436

东华大学附属实验学校“一师一档”建设晒档方案

一、指导思想

为了加速我校教师的专业化发展,提升我校教师队伍的整体素质,更好地展示个人的教育教学成果,营造相互学习的教研氛围,扩大辐射引领的效应,结合我校“一师一档”建设的要求,特制定此晒档方案。

二、具体实施

1.时间和人员要求

每学年第一学期11月份青年教师晒档,第二学期5月份骨干教师(含教研、备课、年级组长、学校行政、区级骨干教师和中级以上职称的教师)晒档。

2.内容要求

每学年教师的任务底线是:

1)优质课例:

骨干教师:一份优质教学设计;一个优质课件;一节优质录像课;一篇课后反思(不少于1500字);一篇评课报告(不少于1500字)。

青年教师:一篇说课稿(03年老师必交);一份优质教学设计;一个优质课件;一节优质录像课;一篇课后反思(不少于1500字);一篇听课感悟(不少于1500字)。

2)优质文章:

全体教师:一篇读书笔记(不少于1500字);一篇案例(不少于2000字)或一篇教育教学论文(不少于3000字);一篇考察报告或学习心得(不少于1500字);一篇质量分析报告(不少于1500字)。

注:老师们的资源要按照各个类别进行命名和分类,以便于信息检索。

3.分系列展示

    第一系列:以教研组为单位,在学校的教研活动上进行组内晒档、评优

    第二系列:学校择优将老师们的优秀成果进行汇编成册,或者在校刊上刊登。

    第三系列:老师们的优秀课例将被纳为优秀资源充实到学校的资源库中。

三、评优要求

每学期每个教研组在晒档过程中以民主投票等方式评出优秀课例(完整的)不少于2份、优秀文章每一类各不少于2份。

各教研组在学校云盘每个教研组的“一师一档”文件夹下建立 “××学年第×学期××教研组教师优秀档案”文件夹,将评出的优秀课例(打包)和优秀文章分类别命名好放在这个文件夹内(教研组长负责)。

注:在评优过程中各教研组的蹲点行政和教研组长要发挥积极引领作用。

 

 

各类文章格式如下:

标题(黑体、小三、加粗、居中)

——如有副标题(宋体、四号、居中)

东华大学附属实验学校:×××(宋体、小四、居中)

(正文统一用宋体、小四、1.5倍行距)

一、一级标题(加粗、独立成行)

(一)二级标题(加粗、独立成行)

1.三级标题(加粗、可独立成行)

1)四级标题

①五级标题

 

注意标点使用:

1.    五级标题请使用清楚,尽量不在文中加很多项目符号。

2.    一级标题后面用顿号,二级标题后面不加标点符号,如(一)后面不加标点符号。

3.    三级标题后面统一不用顿号,而是用圆点。如1.

4.    四级和五级标题后面也不用加标点符号,如(1)和①后面不加标点符号。

5.    结尾处不用落款。

6.    如有表格,字体大小尽量与正文一致,如不合适再适当缩小。 

文章作者: 黄保香          文章出处:

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