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【办公室】--为每一个孩子的终生发展和全面发展奠基
发布日期:2017-09-15 10:04:00

 为每一个孩子的终生发展和全面发展奠基

——东华大学附属实验学校五年(2016.112021.06发展规划

为全面贯彻党的教育方针,深入推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,根据国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要、《松江区中长期教育教育改革和发展规划纲要》,结合教育事业“十三五”各级发展规划及专项规划,制定《东华大学附属实验学校五年发展规划》。

一、 学校基本情况

东华大学附属实验学校(简称东华附校)是上海市松江区人民政府和东华大学联合办学的一所九年一贯制学校,20139月招收第一届学生。

学校规模与环境

规模:学校位于新松江大学城。占地面积约62576平方米,建筑面积37932平方米; 目前学校分设小学部27个班和初中部27个班,学生2558人,在编教职工189人。未来学校将达到中小学共计72个班,学生3500人左右,在编教职工227人。

环境:学校位于大学城文化板块,泰晤士小镇品质社区。

办学优势与经验

优势:学校依托东华大学优质教育资源,办学要素集聚。学校师资力量强,生源质量好,硬件标准高,教学成绩优,社会声誉好。

经验教师招聘与培养培训的经验教师评价与绩效激励的经验;书香校园建设的经验。

问题与不足的剖析

新学校,缺少文化积淀。为此,需要秉承东华大学“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风,传承“崇德博学、砺志尚实”的东华校训。

新教师多,缺少经验积累,为此需要博采众长,扬长避短,总结提炼推广优秀教师经验,夯实基础和常规,取法乎上,需要建章立制,蒙以养正。

二、 办学理念和目标

作为东华大学附属实验学校(简称东华附校),如何附属?如何实验?我们需要探索具有东华大学办学DNA”的“经纬教育”。

“经纬”本指织物的纵线和横线,也指地球的经线和纬线,比喻条理秩序、隐喻知行合一,更有纵横全面看待事物,形成正确世界观、人生观、价值观的引申义。”

经纬教育”指向教育的主体——学生。纵向经度,即时间维度指向学生的终生发展;横向维度,即空间维度指向学生的全面发展。经纬教育是“纵向一贯抓衔接,横向一致抓合力”的教育。

办学理念

“为每一个孩子的终生发展和全面发展奠基”是东华附校的办学理念和教育价值追求。践行以“终生发展为经,全面发展为纬”的经纬教育。

“终生发展”是立足基础教育,面向未来的教育,指向学生必备品格和关键能力的教育,是以不变应万变的教育,是可持续发展的教育。

“全面发展”是马克思教育理论的精髓,是让个体生命的潜能得到自由、充分发展的教育,是“脑科学”赋予基础教育阶段的不二使命。

办学目标

坚持“德育为先,能力为重,终生发展,全面发展。”注重教育教学的有效、高效和长效,关注学生生理、心理、伦理的全面发展,力争把学校办成教学质量绿色,科学与人文特色鲜明,学校管理现代的上海市优质学校,形成师生家长和社会广泛认可的“经纬教育”品牌。

培养目标

立足学生的终身发展、全面发展,着力培养学生的创新精神和实践能力,使之成为适应时代发展需要的“身体健康、心理阳光、人格健全、基础学力厚实、行为习惯良好,可持续发展的合格毕业生。育人特色为:“人文为先,科学见长,文理兼通,全面发展”。

 

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